Სარჩევი:

როგორ ავითარებთ შინაგან მოტივაციას?
როგორ ავითარებთ შინაგან მოტივაციას?

ვიდეო: როგორ ავითარებთ შინაგან მოტივაციას?

ვიდეო: როგორ ავითარებთ შინაგან მოტივაციას?
ვიდეო: ჯიმ რონი - ძლიერი მოტივაცია ! როგორ მივიღოთ ის რაც გვინდა - მოტივაცია ქართულად 2024, ნოემბერი
Anonim

როგორ აღზარდოთ შინაგანი მოტივაცია თქვენს სტუდენტებში

  1. გააძლიერეთ თქვენი სტუდენტები გაცნობიერებული არჩევანის განცდით.
  2. დაისახეთ უფრო დიდი მიზანი.
  3. ხელახლა გამოიგონეთ ჯილდოების სისტემა.
  4. დაივიწყეთ უარყოფითი მოტივაცია .
  5. გაზარდეთ თქვენი მოსწავლეების თვითშეფასება.
  6. მიეცით გულწრფელი და ინსტრუქციული გამოხმაურება.
  7. წაახალისეთ თანამშრომლობა.
  8. ითხოვეთ გამოხმაურება და დააფიქსირეთ პირადი ინტერესები.

გარდა ამისა, რა არის შინაგანი მოტივაციის რამდენიმე მაგალითი?

შინაგანი მოტივაციის რამდენიმე მაგალითია:

  • სპორტში მონაწილეობა იმიტომ, რომ სახალისოა და გსიამოვნებს, ვიდრე აკეთებ ჯილდოს მოსაპოვებლად.
  • ისწავლეთ ახალი ენა, რადგან მოგწონთ ახალი გამოცდილების მიღება და არა იმიტომ, რომ ამას მოითხოვს თქვენი სამუშაო.

გარდა ამისა, როგორ იძენენ სპორტსმენები შინაგან მოტივაციას? სცადეთ ეს რჩევები მომატება თქვენი დონე შინაგანი მოტივაცია : რჩევა #1: შექმენით პერსონალურად მნიშვნელოვანი მიზნები და შესრულების ამოცანები. გამოიწვიეთ საკუთარი თავის გამოწვევა, რომ გააუმჯობესოთ შესრულების ერთი ასპექტი ყოველი ვარჯიშის ან ვარჯიშის სესიაზე (ტექნიკა, კონდიცირება, ფიზიკური უნარი ან გონებრივი უნარი).

აქ როგორ უვითარდებათ ბავშვებს შინაგანი მოტივაცია?

8 ნაბიჯი შინაგანი მოტივაციის მქონე ბავშვების გასაძლიერებლად

  1. ელით თვითდისციპლინას. ნუ მოისყიდით დავალებებს, რომლებიც ასაკის შესაბამისია მოსალოდნელი.
  2. შეძლებისდაგვარად, მიეცით თქვენს შვილებს ავტონომია საკუთარი კურსის განსაზღვრაში.
  3. დააყენეთ ბარი მაღალი!
  4. გაზარდეთ თქვენი შვილის პიროვნული ღირებულება თვითდახმარების მოლოდინად აქციით.
  5. დაეხმარეთ თქვენს შვილს ამოიცნოს და დაასახელოს ის, რაც სურს.

რა არის შინაგანი ინტერესი?

თუ რამე აქვს დამახასიათებელი ღირებულება ან შინაგანი ინტერესი , ის ღირებული ან საინტერესოა მისი ძირითადი ბუნებით ან ხასიათით და არა სხვა ნივთებთან კავშირის გამო.

გირჩევთ: